Nicolai Haugsted
105 danske folkeskoler nævnes.
En intern opgørelse fra Styrelsen for Undervisning og Kvalitet kaster nyt lys over tilstanden i en række danske folkeskoler. I alt 105 skoler er placeret i kategorien ‘bekymrende kvalitet’.
Oplysningerne fremgår af en liste, som TV Midtvest har fået aktindsigt i.
Vurderingen bygger på en samlet gennemgang af data om blandt andet elevfravær, trivsel og faglige resultater. Skolerne er fordelt over store dele af landet, men opgørelsen viser, at andelen er højere i landkommuner end i de større byer.
Lolland Kommune skiller sig ifølge listen ud som den kommune, hvor udfordringerne er mest markante.
Placeringen i kategorien indebærer ikke sanktioner i sig selv, men fungerer som en indikator for, at der kan være behov for særlig opmærksomhed fra kommunens side.
Minister reagerer
Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye (S) understreger, at kategoriseringen ikke skal opfattes som en stempling af den enkelte skole eller dens ledelse.
“Det betyder ikke, at skolen er dårlig, eller at skolelederen er det. Men det betyder, at man som kommune skal være særlig opmærksom på den specifikke skole, og derfor er det godt, at der er en alarmklokke, der ringer,” siger Tesfaye.
Formålet med opgørelsen er ifølge ministeren at give kommunerne et redskab til at identificere skoler, hvor der kan være behov for ekstra indsats.
De 105 skoler ligger geografisk spredt, men mønstret peger på, at mindre kommuner er hårdere ramt. Kategoriseringen indgår i den løbende overvågning af kvaliteten i folkeskolen, hvor flere parametre vægtes samlet.
Kommunerne har ansvaret for folkeskolerne og skal på baggrund af dataene vurdere, hvilke tiltag der eventuelt skal sættes i værk for at styrke undervisning og trivsel.
Opgørelsen sætter dermed fokus på forskelle i kvaliteten på tværs af landet og på de lokale udfordringer, som enkelte skoler står overfor.
